主题教育开展以来 ，江苏省生长刷新委坚决贯彻江苏省委、省政府安排要求 ，将“切记嘱托、感恩奋进、走在前线”贯串主题教育始终 ，在推动江苏省高质量生长继续走在前线中扛重担、挑大梁、牵好头 ，坚持生长第一要务 ，增强刷新基础动力 ，周全落实“四个走在前”重大使命 ，坚持主题教育和生长刷新两手抓、两增进 ，一着不让抓目今 ，放眼久远促整年 ，推动生产平稳恢复、内需加速改善、质效一连提升 ，为江苏省经济运行率先整体好转 ，作出生长刷新系统的应有孝顺。
落实存量政策 研究增量政策
今年年头 ，江苏省在天下较早宣布推动经济运行率先整体好转“42条”等政策步伐 ，为稳固市场预期、提振生长信心、推动经济恢复施展要害作用。
以正在开展的主题教育为契机 ，江苏省发改委一连增强和刷新视察研究 ，推动省市县三级联动摸情形、解难题 ，查找解决政策执行的重点难点堵点问题。江苏省发改委会同省有关部分进一步增强宣传解读、评估问效和调研督导 ，增进一揽子稳增添政策落地着花、释放盈利。
主题教育越往深里走 ，越能发明和相识下层一线对政策的真正需求在那里。江苏省发改委实时谋划推出增量政策 ，建设完善经济基础数据库 ，增强经济运行实时感知能力 ，强化重点地区、领域、行业监测剖析 ，月初汇总剖析上月经济运行情形 ，月末实时预警当月新特点新问题。针对经济运行的难点堵点和生长刷新事情中的重点难点问题 ，江苏省发改委着眼久远、驻足目今梳理117个课题 ，由委向导班子挂钩联系13个设区市举行蹲点调研 ，起源形成一批质量较高 ，针对性、操作性强的调研效果 ，在此基础上实时转化为一批稳增添、固基本、强动能、惠民生的增量政策步伐。
扩大消耗和有用投资 构建现代化工业系统
目今 ，总需求缺乏是影响经济恢复生长的突出矛盾。主题教育开展以来 ，江苏省发改委直面问题、解决问题 ，坚持扩大内需战略基点 ，牵头制订并落实扩大内需战略实验计划 ，增进扩大内需与供应侧结构性刷新有机团结 ，形成需求牵引供应、供应创立需求的高水平动态平衡。
江苏省发改委把恢复和扩大消耗摆在优先位置 ，认真落实周全增进消耗年度事情要点 ，制订出台恢复和扩大消耗实验计划 ，一直优化消耗产品和服务供应 ，推动消耗加速恢复和扩容提质。
为进一步施展好投资的要害作用 ，江苏省发改委深入落实民间投资23条政策 ，出台勉励民间投资领域清单 ，勉励和吸引更多民间资源加入国家和省重大工程 ，加大战略性新兴工业和先进制造业投资力度。阻止5月尾 ，江苏省2023年确定的500个省级重大项目已完玉成年妄想投资的47.7% ，超序时进度6个百分点。
江苏省发改委牢牢围绕制造强省建设 ，进一步完善工业政策 ，加速构建现代化工业系统 ，为周全实现经济运行整体好转提供强劲支持。一是增进古板工业转型升级 ，推动石化、化工、建材、钢铁、有色等高耗能行业重点领域建设企业装置能效清单 ，支持企业装备更新和手艺刷新 ，同时加速汽车产能整合 ，支持集成电路、工业母机工业提升竞争力 ，增进新能源汽车动力电池工业高质量生长。二是推动新兴工业融合集群生长 ，打造“51010”战略性新兴工业集群 ，起劲开展省级融合集群试点 ，争取更多集群进入国家战略性新兴工业集群。三是鼎力大举生长生产性服务业 ，深入实验服务业“331”工程和生产性服务业十年倍增妄想 ，加速构建优质高效的服务业新系统。四是以数字经济赋能工业生长 ，深入落实增进条例和指导意见 ，加紧推进3年行动妄想 ，鼎力大举实验7个专项行动 ，研究设立工业投资基金 ，结构建设一批高水平数字工业集聚区 ，打造具有国际竞争力的数字工业集群 ，起劲建设“数实融合第一省”。
引发谋划主体活力 一连提振市场信心
以主题教育为契机 ，江苏省发改委坚持一手抓生齿高质量生长 ，一手抓谋划主体培育壮大 ，全力推动江苏省经济运行率先整体好转。
一方面 ，周全提升生齿集聚服务能力。江苏省发改委进一步增进生产力结构调解 ，推动工业结构优化升级 ，勉励江苏南京、苏州探索生齿结构与高端工业匹配的现实路径 ，支持沿海地区中心都会及主要节点县城加速形成“服务改善—生齿集聚—工业增效”的良性循环。
另一方面 ，增进谋划主体高质量生长。破除制约民营企业生长的难点、堵点问题 ，江苏省发改委举行民营企业上市服务事情对接会 ，在拓宽企业融资渠道等重点领域和要害环节上加大刷新立异和政策支持力度 ，着力引发种种民营经济主体生长活力。为加速培育天下一流企业 ，江苏省发改委实验企业能级提升“百万万”工程 ，抓紧建设江苏省培育天下一流企业“一库三榜单”。为擦亮一连4年营商情形最佳口碑省份这一“金字招牌” ，真正让国企敢干、民企敢闯、外企敢投 ，江苏省发改委深入实验“1+5+13”行动妄想 ，周全深化商事制度刷新 ，鼎力大举推行“一网通办”“全程网办” ，提升企业服务便当度。现在 ，722个依法设定的行政允许事项已所有纳入清单治理 ，实现行政允许“底数清、情形明”。
泉源：江苏学习平台
